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長治醫學院關于應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情延遲開學期間本科教學工作方案
  • 發布時間:2020-02-14 13:26:32
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長治醫學院關于應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情

延遲開學期間本科教學工作方案


為應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情,保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,貫徹落實黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作部署,根據教育部、省教育廳防控疫情工作的有關通知精神,按照省教育廳《關于推遲全省大中小學幼兒園開學時間的通知》要求,經學校研究決定,推遲學生開學時間。為做好疫情防控延遲開學期間的本科教學工作,做到 “開學不返校,教師不停教,學生不停學”,如期完成2019-2020學年春季學期教學任務,制定如下教學工作方案:

一、成立特殊時期教學工作領導組

 長:鄭建中  

副組長:宋曉亮  王金勝

員:郭步平  申徐良  邢育宏  茹小  楊愛萍  申虎威   來麗娜   各教學單位行政負責人

二、總體安排

當前,正處于疫情防控關鍵期,為配合學校做好疫情防控工作,全部本科生延遲開學,返校時間由學校根據教育廳通知和疫情發展態勢決定,延期開學期間所有學生不允許提前返校。在本科生返校前,2019-2020學年第二學期本科教學形式統一調整為網絡課堂線上教學模式。各教學單位要充分利用此次特殊時期的教學安排,全面推動線上課程建設,建成我校網絡課程資源庫,為學生線上學習、開展線上線下混合式教學、申報省級及以上精品共享課、一流課程打下基礎,形成現代信息技術與課堂教學有機融合的長效機制。

三、線上教學工作安排

1.建課平臺:推薦超星學習通網絡教學平臺。在智慧樹、雨課堂、愛課程等平臺已建課程可以進一步完善,建立開課班級,繼續使用。

2.教學設計要求:網上建課需滿足線上教學的要求,內容應豐富多樣,主要包括但不限于:電子教材(或紙質掃描教材)、教學大綱、授課PPT、音視頻、練習題、作業題、測試題等教學資料。不得包含與教學無關或違反國家、學校教學管理規定的內容。

3.教學方式:全部采用網絡課堂授課形式,包括網上課程+學生自學+教師在線指導、“PPT+語音”或視頻直播等多種網絡教學形式。

4.時間安排:因建課任務重,時間緊,本學期開設課程在2月15日前先期完成授課計劃前四周教學內容的建課,同時填寫“網絡教學課程建設信息統計表”(見附件2,紙質版、電子版)上報教務處備案(聯系人苗知春:13363550500)。2月17日(周一)所有課程向授課班級推送,正式開始網上授課。以“開四備四”方式繼續建設后續課程內容,直至延期開學結束,4月前底完成全部課程內容建課,建成完整網上課程。

5.建課參考:為了盡快網上開課,對因故不能及時建課的課程,教學單位可以從超星爾雅、學銀在線、智慧樹、雨課堂、晉課聯盟、中國大學MOOC(愛課程)、人衛慕課、學堂在線等疫情期間免費開放的網絡課程教學平臺選擇本單位承擔的對應課程,引入建課,開展線上教學。上述教學平臺鏈接網址見附件1。

6.教學要求:線上課程教師團隊要加強對學生學習指導和線上學習紀律要求。利用網上授課平臺、微信群、QQ群等多媒體技術積極開展師生互動。教學過程中,任課教師應及時跟蹤學生的學習進度,關注學生的學習情況,及時發布授課公告,提前告知學生課程教學目標、授課進度、考核要求,以及學生需要提交完成的學習材料,及時主動開展線上答疑、線上輔導等活動。線上教學要求與質量標準不降低,努力做到在線學習與線下課堂教學質量實質等效。

7.課程考核要求:任課教師必須嚴格課程成績考核,通過線上工具開展作業、討論等教學活動,形成詳細的過程性教學、學習、考核記錄,并將此作為教學檢查佐證材料。組織好線上測試,每門課程必須分階段(或一周,或學完某一章節)對學生學習效果進行測試,線上學習測試總成績按教學進度占比以30%計入期末考試成績。

8.實踐教學:鼓勵有條件的實驗課利用已有的虛擬仿真實驗開展教學,或者選擇“國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺(實驗空間)”上的優質虛擬仿真實驗課程資源開展教學。對網上不能完成的實驗教學、技能培訓、實習、見習等教學任務待開學后,以增加晚上、周六周日課時或利用清明、五一、端午假期、延遲放暑假等來彌補延遲開學耽誤的教學工作。

9.公共選修課:由教務處組織實施。學校利用超星爾雅、智慧樹課程資源共開放近200門視頻選修課供所有本科生選學,課程包涵傳統文化、藝術審美、創新創業、就業指導、醫學人文等通識教育類課程,每生可選學2-4門課程,且每門課程選課人數不限。學生可根據教務處《2019-2020學年第二學期公共選修課選課通知》安排選學有關課程。2月6日開始選課,2月15日開課,4月15日完成學習考試。

10.畢業論文(設計)指導要求:指導教師應充分利用微信、QQ或郵件,遠程指導學生按畢業設計(論文)進度進行論文撰寫,要主動與學生溝通交流,安排任務,督促學生開展資料收集、文獻查閱,準備開題報告等畢業論文(設計)前期工作,爭取畢業生能夠如期畢業。對學生畢業設計(論文)的指導確保每周不少于一次,并形成指導佐證材料。教師指導學生進行畢業設計(論文)過程佐證材料將作為畢業論文(設計)中期檢查的重點材料。

四、工作要求

1.各教學單位成立由主任(院長)任組長,分管教學副主任(副院長)任副組長,教研室主任、教學秘書、輔導員任成員的本科課程線上教學專項工作小組,認真做好師生線上教學活動的組織、培訓及相關問題的處置工作。對因條件限制或其它原因線上學習有困難的學生,應盡力協助解決。

2.延遲開學期間承擔本科生課程任務的教研室要積極開展教學研討,創新線上教學方法,做好在線授課的教學設計,充分利用現代教育信息技術手段,借助在線課程資源和在線教學平臺、網絡社交通訊工具等開展線上教學,充分保證教學質量。

3.線上教學開課前,各學生所在院系部安排學生輔導員協助各任課教師建好班級微信或QQ群等社交平臺,以便任課教師發布學習通知、公告和互動交流。

4.相關院系部和任課教師要充分利用學生班級微信或QQ群等社交平臺及時推送疫情科學防控知識,對全體學生特別是重點疫區學生開展心理健康教育與疏導,及時收集學生健康狀態信息,教育學生不造謠、不信謠、不傳謠,沉著冷靜積極應對疫情預報。

5.延遲開學期間網絡授課課時仍按教學計劃課時計算績效。對建課質量高、輔導答疑多、教學佐證材料全、積極開展音視頻直播的課程適當增加計酬課時量。

各教學院系部、附屬醫院、教研室等教學單位要高度重視疫情防控期間的教學工作,認真組織教學活動,指定專人負責,做好教師技術培訓,熟練運用慕課、網絡課堂等現代教育技術手段,采取視頻會議等網絡媒介方式完成集體備課、試講等課程準備工作,保質保量完成在線課堂教學任務,實現學校特殊時期“線上教學課程進度、質量要求、教學效果與線下教學同質同步”的工作目標。對于不認真履行工作職責、未按要求完成教學任務的教學單位,學校將按規定嚴肅處理。


附件1:疫情防控期間免費開放的在線課程平臺信息匯總表

附件2:網絡教學課程建設情況信息統計表



 

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